关系|“幼教杂说”之一百三十一：《为什么孩子在幼儿园比在家里表现好？》( 二 ) 家长|幼儿园|情感|毛病|赵教授

《孩子情感脆弱是怎么回事》
至于孩子爱哭，反映孩子的情感比较脆弱。何谓“情感脆弱” ，就是在外界细微刺激影响下易引起人的情感波动，并产生较强烈而又无法克制的悲伤、恼怒、惧怕、兴奋激动的情绪。通常儿童要比成年人情感脆弱些，女孩比男孩情感要脆弱些。
“情感脆弱”怎么解决？主要是依靠锻炼，别无他途。当然，也要讲些道理，给予鼓励，进行疏导，比如对孩子说，整天乐呵呵的孩子人人都喜欢，而爱哭的孩子，人家就会不喜欢，小朋友就不喜欢跟你玩。告诉孩子有事说事，哭不能解决问题，哭不是解决问题的办法。在孩子哭的时候，就是按照这个原则处理问题：哭就不满足孩子的要求，不哭可以满足，这样加以引导。
孩子情感脆弱，可能还有一个原因，那就是家长对孩子的管理教育好走极端。或是轻信“赏识教育“的鼓吹，一味地、无原则地夸奖、表扬，把孩子“赏识”得飘飘然了，情感变得脆弱了，经不起一点批评或否定；也有可能与此相反，跟家长事无巨细，批评比较多有一定的关系。有的家长对小孩子要求太高，太严格，太过分，太苛刻，总是爱挑孩子的毛病，使孩子无所措手足，感到厌烦。总之，家长对孩子的态度走两个极端都不好，要掌握分寸、尺度。
我想，对小孩子不要求全责备，太过追求完美。小孩子的缺点、毛病，要进行纠正，应该有个过程，不要急于求成。操之过急，往往适得其反。还是要循序渐进，一步一步地提高要求，一点一点地训练。
《孩子好指责别人往往是跟家长学的》
小孩子爱指责别人，也可能跟她自己在家里受指责过多有关系，家长的指责行为影响了孩子。孩子虽小，也会“以其人之道还治其身” 。
对小孩子还是要多“哄” ，三岁多，不到四岁，终究还是孩子，孩子一时犯了错，也可以原谅。孩子有毛病，不要指望一次就解决，还要允许反复。家长一定要有足够的耐心，不要过于急噪，一急噪就会简单、粗暴，只是一味地指责，会适得其反。
【关系|“幼教杂说”之一百三十一：《为什么孩子在幼儿园比在家里表现好？》】孩子有缺点毛病，要批评，恰如其分地批评；指责，一般带有发泄情绪、出气解气的成分，效果肯定不会好。