注意力|李玫瑾：孩子上幼儿园后，如果有这3种表现，多半是潜在“学霸” 时间|李玫瑾|锻炼|幼儿园|问题

几乎每一次和宝妈们聊天，都会被问这样一个问题：
“明明孩子平时挺机灵的，老师也夸他聪明，为什么学习成绩就是上不去呢？”
其实这个问题，教育专家李玫瑾教授早就给出了答案。
李玫瑾教授曾经表达过自己的看法：
很多人都发现，就是小嘴巴巴的，看着聪明伶俐的孩子往往学习都一般，相反，不吭不哈的孩子、话少的孩子学习都很好。

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对此李玫瑾教授解释道：
“并不是每一个孩子都适合学习和考试，难道选择美术、音乐的孩子就没有美好的出路了吗？”
【注意力|李玫瑾：孩子上幼儿园后，如果有这3种表现，多半是潜在“学霸”】李玫瑾教授说，其实孩子是不是学习的料，幼儿园就能看出来，不用等到长大了、上学再看。如果孩子入园后，有这3种表现，将来多半是潜在学霸。

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一、可以自己一个人玩很久
幼儿园的孩子天性活泼好动，但班级里总有几个特别“老实”、“安静”的孩子。不管其他孩子是怎么“上蹿下跳” ，他们都能在自己的小环境里独立玩很久，有的孩子甚至一坐就是一上午。
如果你家孩子有这种表现，说明他专注力非常好。
大多数孩子上小学时都坐不住板凳，而幼儿园时期就能保持专注的孩子，上学后专注力也会非常强。

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二、注意力放在黑板上，而不是老师身上
李玫瑾教授说，聪明伶俐的孩子往往学习都很一般。
产生这种问题的原因不是智力问题，而是注意力问题。这类孩子上课时注意力都放在老师身上，比如老师今天的衣服挺好看、老师换发型了、老师看谁呢？等等。
这样的孩子注意力没放在黑板上，成绩自然一般。
而那些能盯住黑板的学生，往往能把问题真正的知识点听得更清楚，学习想不好都难。

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三、对电子产品并不是很感兴趣
有的家长为了图省心就把孩子交给电视、手机去带，殊不知破坏了孩子的专注力。
有数据显示：从小玩电子产品的孩子， 75%都有专注力缺陷障碍的问题。
而幼儿园时对电子产品不是很感兴趣的孩子，专注力受到的影响小，将来学习时就不会有注意力不集中、上课走神等问题。

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从李玫瑾教授提出的这3种表现来看，孩子能不能成为学霸，取决于他的专注力。这也提醒了家长们，想要孩子将来学习好，幼儿园阶段培养孩子的专注力非常重要。
①孩子认真看书、玩玩具时，不打扰；
②控制孩子玩电子产品的时间；
③通过专业的专注力游戏进行锻炼。

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幼儿园阶段是孩子专注力锻炼的关键期，专注力是一种越锻炼越强的能力，对孩子来说游戏是最好的锻炼方式。德国科学家证实，孩子在玩游戏时专注力是平时的几十倍。
德国出产的专注力游戏，也是最符合孩子思维特征的，比如这套《德国好奇狗专注力训练》就很不错，已经在欧洲畅销了30年的时间。