手头事|孩子做事三心二意，80%的原因是家长，20%的原因是环境，需重视( 二 )

这个年龄段，需要家长为孩子营造一个好的环境，给孩子一个无干扰的空间。在这个空间内，孩子可以发呆可以读书，可以做他任何想做的事，不会有人打扰到他。
如果孩子在专注地做一件事，忘记了吃饭，父母也不要大呼小叫，可以有一个很好的小技巧，就是类似番茄钟的方法。

文章插图
先口头告诉孩子，“十分钟后要出门了”“十分钟后要吃饭了”，然后设定一个倒计时十分钟的闹钟。一般闹钟响，孩子就会主动结束手头事。
如果孩子还是很专注没听见，则可以用暂缓的方法，在闹钟响一分钟后再叫他。这就为孩子从专注的状态中抽离，提供了一个相对缓和的空间。
提升孩子的专注力，还有很多内在方法，包括提升孩子的内驱力，用心流的方式帮助孩子专注等等。

文章插图
育儿育己，说不定在引导孩子专注力的同时，我们也能使自己越来越专注。高效工作，高效育儿，和孩子共同成长。