阅读|有多少家长会让孩子每天坚持背古诗、早读、阅读、练字的？( 二 )

从大班一年级开始，现在四年级了，分享下内容和时间安排。背古诗古文:学校讲得不管，课本要求的要求孩子必须在学校完成，养成认真听课的习惯。一年级到二年级下每周学一篇简单的小古文，历史背景讲透，意思讲明白，熟读，经典的要求背诵。三年级开始学古文观止，简单的开始，文学常识背熟，重点词意，重点句子清楚。属于初高中要求背诵的背会。每周一次，孩子的时间不怎么耽误，家长要提前备课。
早读:每天早起20分钟。读小散文美文，这周学的古文和英语。开始很艰难，几乎睡眼朦胧，狠心逼迫就成习惯了。早起学习比熬夜效果好很多。
【阅读|有多少家长会让孩子每天坚持背古诗、早读、阅读、练字的？】阅读:每天半个小时，建议到书店或者图书馆办借阅卡，四年前让孩子自己去选书，有兴趣才有习惯。有些孩子开始不愿意读，家长可以陪着指读，从每天陪读10分钟开始，过度到独立阅读。五年级开始要加入初高中课本作者的作品。一个作者一个作者去攻，例如冰心的，她所处的历史背景讲透，她涉及的文学常识背好，她的生平事记讲明白，再读她的经典著作。这样才能更好地理解初中的课文。
练字:没报书法班，用书法班接送的时间每天一篇字，照字帖，从笔画开始，要求平时所以作业必须认真书写，不可以乱写。四年级开始平时时间紧张，改假期和周六日每天一篇字。

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总结语：阅读是应该的，尤其是学习英语之后的英文原文阅读。阅读是应该养成的终其一生的习惯，阅读是学习和掌握知识的方法之一，还能够提高个人修养、作为个人爱好、放松减压。互联网时代，人们用在阅读上的时间似乎多多了，但大多是快餐式的垃圾阅读，上网浏览、听书甚至听书的简介等不能算真正的阅读，真正的阅读无论是纸质还是电子版，要在平心静气之时。
全身心地投入，这样才能在阅读之中获得收获，有阅读习惯的人不易浮躁，要让孩子每天花一定的时间阅读，尤其是课外读物。早读则没有必要，因为现在孩子的功课很重，往往会影响睡眠。如果孩子的睡眠不受影响，能早睡早起，那样的话早读是可以的，如果孩子觉得已经睡得不够了，还早早把孩子叫起来早读，这种形式主义对孩子的健康不利，效果也不好。背古诗更是毫无必要，这种古人的不求甚解的学习方法是在知识传播不通畅的情况下出现的。
先背下来，以后再理解，免得能理解的时候找不到资料了。现在查什么东西，上网搜索就是了，哪里用得着小小年纪就背下来？练字是可以的，虽然在信息时代书写的机会少多了，但写得一笔好字没有什么坏处。但练字应该作为额外的事情，孩子有时间的话就练，没有时间就不练，要优先保障孩子的睡眠、锻炼活动和学习，要能分清轻重缓急，写一笔好字并不能保证孩子日后有出息，所以要放在次要地位。学习是长期的，贵在坚持。