因为|为什么娃刚上小班一学期，坏习惯好多？因为你忽略了4原因3方法垃圾|学期|事情|小班|幼儿园

文｜桃小真育儿
【因为|为什么娃刚上小班一学期，坏习惯好多？因为你忽略了4原因3方法】有天晚上接娃放学的时候，带班老师跟我说了一件事情，还让我心里有一点点那么小焦虑，就说我娃最近一段时间学习坏的习惯特别快，别人说一个坏话或者一个坏的习惯超级快的接收到。其实这个关于学坏习惯的这个问题在10月份左右好像就跟我提过一次，我当时有去纠正娃的一个行为，可能随后没有坚持重复，所以娃会又重新犯类似的问题。

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我的确是发现娃儿在上了幼儿园之后，尤其是适应了幼儿园，熟悉了，有朋友了之后，一些以前在家没有出现过的习惯，或者是一些说脏话情况呢，突然间就冒出来。
今天放学回家之后，我特意观察了一段时间。比如说吃完东西扔垃圾这个事情，娃当时记得住，可能接着吃完东西去洗个手，回来之后不知道是真的忘记还是故意就不想扔，把垃圾放在一个桌子上，怎么说都不扔，这样子大人开始催让娃扔垃圾，这样娃还反抗起来。晚上跟娃聊天时，娃说在学校里面之前有听说过老师让娃去扔垃圾，我就在想是不是出现类似的情况呢？在我们看来，随手去扔垃圾是多么自然的事情，娃有时候就给你找几个借口不去扔！

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通过这些事情，然后我又回顾了一下最近一段时间娃出现的一些坏习惯毛病行为，同时反思一下出现这些毛病的原因：
第一、我们大人没有把这个事情看得太严重，所以没有去持续地执行
我从娃上学后比较佛系，在幼儿园里开心安全每天回来能说出幼儿园学的东西和遇到的事，其他也没太关注，关于坏习惯（说不雅话，不好行为）在家说出或做出时我有及时纠正，平时也给看关于好习惯和讲礼貌图书或视频。当时记得很好，平时也都知道，但在校还是立马就学！
第二、从家庭单一环境突然到了集体环境，娃的好奇心和模仿欲增强

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以前在家里几乎见不到大人说坏话和有太多坏习惯的地方，看娃习惯好不好，出去拜访客人，吃饭等都可以看出。自认为还挺好的！上了幼儿园，尤其是10月份之后感觉娃坏习惯行为比较多，我都有怀疑自己平时的言行是不是出问题了，后来跟老师说话时也了解到这个时候娃正处于模仿敏感期，我认为还是要认真对待，避免越大越难纠正！
第三、规则感不强
这要说平时在家培养时关于规则这块并没有完全搞到位，反思有段时间自己心软没坚决执行！
第四、没有达到及时的家园共育
在幼儿园出现这种情况，希望老师给出的不是“不可以学”“不礼貌”“这是坏习惯”这样类似的说辞，娃可能真听不懂。老师告诉家长也是学习了坏习惯这个行为，让家长在家告诉娃那些可做那些不可做等。可在家告诉，娃在家是可以慢慢做到，又到了大环境可能还是不自主去模仿！

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那我们应该如何去纠正？又有什么好的方法去让娃意识到且去改正呢？
1、我们大人要接纳娃有这种坏习惯的事实
已经有这样的行为，不要去狠狠的训他凶他，更不要赤裸裸的指出娃的错误行为，而是应该用娃能听懂的游戏语言方式，让他意识到这种行为习惯的不好和带来的后果。