小学班级社团活动方案 小学班级团队活动方案( 三 )


2017年9月
为进一步推进素质教育实施 , 实现学校特色办学 , 学生多元成长、教育均衡发展的目标 , 建设健康、文明、和谐的现代校园文化 , 根据上级精神 , 我校决定开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动 。具体建设实施方案如下:
一、指导思想
1.全面落实《关于进一步加强丹阳市中小学学生社团建设工作的意见》 , 充分调动学生的共同兴趣和积极性 , 增强小学各项工作的针对性和时效性 , 有力地推进特色学校的建设 。
2.以提升学生综合素质为目的 , 以新颖活泼的社团活动为载体 , 以培养创新精神 , 实践能力为重点 , 发展学生的特长 , 培养学生良好的个性品质 , 促进学生的全面发展 。
3.丰富学生的课余生活 , 让不同学生在不同的领域有不同的发展 , 让每个学生获得成功的体验 , 从而做到“乐学” 。
二、社团活动总体目标:
整合校内外教育资源 , 创造良好的外部条件 , 积极开展丰富多采的社团活动 , 培养学生良好的心理素质 , 发展学生的个性特长 , 提高学生的积极性 , 鼓励学生的创造性 , 力求活动的成效性 , 促进学生身心健康、全面、自主发展 。使社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口 。

小学班级社团活动方案 小学班级团队活动方案

文章插图
三、组织程序
1.学校制定总的社团活动方案 。
2.组织各社团辅导教师制定特色社团活动计划 。上传到校园网中的社团专栏中 。
3.在学校社团第一周招收结束后 , 其余学生在第二周根据自己的兴趣爱好自主选择社团 , 班主任汇总各社团学生的名单交教务处 。
4.从第四周开始 , 周二第六节课全面进行社团活动 , 辅导教师按照社团计划开展社团活动 , 做好活动记录 。
四、社团活动实施内容和具体要求:
(一)活动实施内容
依据人本发展理论 , 以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标 , 努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面 , 有力地促进学生的全面发展和健康成长 , 确定以下特色项目和社团活动:
1.新桥中心小学2017—2018学年校级社团活动项目设置安排表
项目设置活动地点指导教师合唱音乐教室3陆凤娟、欧阳黎英曲艺音乐教室6黄倩雯、张亚芸管乐音乐教室1、2王云涛、何萍舞蹈舞蹈房张茜、王玮伦田径田径场顾泽生、顾志伟男足足球场宦彬强、王梦蓓女篮篮球场刘振兴、贾璐、陈云鸿线描初级美术教室1张迎春(王淑琴)线描高级美术教室2陈家卉、吴开芳工笔初级美术准备室1杜龙祥(桂学云)工笔高级美术准备室2徐远剑(桂学云)软笔书法书画室陈颐科技制作科学实验室1陈辉3d打印电脑房2郜欢欢机器人电脑房1李燕
2.新桥中心小学2017学年年级社团活动项目设置安排表
年级序号项目设置活动地点班级限报人数指导教师一年级1识字认字1班4—5人周婷婷2口算12班4—5人杨洁3绘本阅读3班4—5人屈茜惠4探索数学4班4—5人陈萍华5写字15班4—5人何玲6手工制作6班4—5人汪爱芳7写字27班4—5人马丽花8讲故事8班4—5人孙娟9口算29班4—5人冷霞飞10写字310班4—5人郭文礼二年级1识字认字1班5—6人束丽乂2探索数学2班5—6人张秀芬3写字13班5—6人李梓萍4口算4班5—6人蒋璐瑶5写字25班5—6人张滢6手工制作6班5—6人陈颖7语文积累写话7班5—6人戎永花8讲故事8班5—6人梅云9趣味数学9班5—6人王玲三年级1情景英语11班5—6人王静2数学计算技巧2班5—6人朱军辉3情景英语23班5—6人陈文亭4经典诵读4班5—6人谭佳丽5写字5班5—6人汤培茜6情景英语36班5—6人钱杨萍7情景英语47班5—6人徐乐8探索数学8班5—6人李静9语文积累写作9班5—6人何晓琴四年级1情景英语31班5—6人陈鑫怡(眭丹娟)(眭丹娟)2写字2班5—6人顾红卫3探索数学3班5—6人赵二秀4情景英语14班5—6人王梦5经典诵读5班5—6人朱丽娜6数学计算技巧6班5—6人戎晨婷7语文积累写作7班5—6人杨敏8情景英语28班5—6人周梦媛五年级1情景英语11班6—7人陈璐2经典诵读2班6—7人荣思雨3数学计算技巧3班6—7人虞萍4探索数学4班6—7人陈雪媛5情景英语35班6—7人卢文彬6情景英语26班6—7人丁白尘7写字7班6—7人朱留萍六年级1探索数学1班6—7人陈香2情景英语22班6—7人戴薇3写字3班6—7人王妍4数学计算技巧4班6—7人秦万丽5情景英语15班6—7人陆燕6经典诵读6班6—7人李静