4、提高教研组工作效能,开展师生活动,推进校本教研 。
四、工作措施:
认真抓好教学的各个环节,加大检查、抽查力度,让教学落到实处 。
1、备课 。依据学生的\'身心发展规律,在充分理解和掌握学科知识内容的基础上,充分挖掘教材资源和校本资源进行备课,突出以启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的 。抓好集体备课,每教研组做到一周一次集体备课活动,集体备课做到“五定”:即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人,做好集体备课活动记录和集体教案的编写,活动结束后将材料及时上交到教务处 。同时要求十年教龄以下的教师备详案 。
2、上课 。严格执行义务教育课程计划,开足开齐规定课程,根据实际增补地方课程和校本课程 。安排好教师课务,排好课表,确保教学的正常有序地进行 。
教师上课要精心组织,激发学趣,启发引导,夯实基础,积极培养、提高学生的学习能力 。对课堂教学的调控和信息反馈,要突出自主学习、掌握方法、形成技能、具有创新意识 。
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