帮助孩子建立安全感
1岁半的孩子怕生并不是坏事，这是孩子正在建立安全感 。当孩子的第二层安全感建立之后，他就能离开妈妈去和其他人建立关系，但是在建立安全感之前，孩子需要不断的去体验这种怕生的感觉，这就好比孩子需要认识到什么是怕生，才能克服内心的怕生 。所以不要害怕孩子怕生，正确的做法是帮助孩子化解对陌生人的恐惧 。
父母可以这样做：
- 多带孩子从家里走出去，认识更多的陌生小伙伴；
- 及时帮助孩子化解陌生带来的害怕，和孩子讲清楚陌生人的身份；
- 顺其自然，不要逼迫孩子，越逼迫孩子越胆小；
1岁半的孩子刚刚学会走路，他们一方面想要独立，另一方面却十分害怕挫折，比如摔跤，比如想要的玩具打不开等等 。因为能力有限，孩子越想独立受到的挫折会越多，他越发会粘着妈妈，因为孩子的安全感是从妈妈这里获得的 。所以粘妈妈并不是坏事，是孩子从妈妈身上获得恢复自信的力量 。所以妈妈需要做的是及时的安抚孩子，不要拒绝孩子 。
活泼好动变成体验式教学
1岁半的孩子在动的时候，其实是大脑在思考的过程，所以我们不能拒绝孩子去行动，唯一能做的是，帮助孩子把好动变成体验式教学 。
- 活动的内容由妈妈来安排；
- 活动的环境由妈妈来布置；
- 带着孩子一起玩，把游戏的过程演示给孩子看；
转移注意力比说教更有用
面对一岁半的孩子打滚发脾气，很多妈妈会发脾气，打骂，甚至说教，只能说在婴儿理性的下脑还没有发育完全，这些都是没有用的 。最有用的方法是转移孩子注意力，只需要一两分钟，孩子就会忘记自己大脑之前的事情，这是因为这个年龄段孩子的注意力集中只有2-3分钟 。
1岁半的孩子这几项能力需要培养
语言能力
1.5-2岁是孩子的语言爆发期，哈佛大学的研究证明，孩子说话说的越早，说得越多，上学以后孩子的表现会越好 。所以想要孩子尽早开口，掌握更多词汇，在1.5岁要帮助孩子培养语言能力 。
《儿童心理学》中提到，孩子们能够记住的单词更多的来自于和父母的对话中句子的单词，而非单纯的交给孩子单词 。
也就是说想要孩子记住更多词汇，父母要尽量多开口和孩子进行对话，而不是简单的教孩子词汇 。
培养孩子自主进食的能力
1-1.5岁是培养孩子自己吃饭的最佳时机，因为这个阶段孩子总是乐于自己动手做一切事情，但是他们刚开始并不能做的很好，甚至会用食物做玩具，这都是正常阶段，父母要做的是准备好耐心，做好孩子模仿的榜样，给孩子时间 。
为孩子自主排便做好准备
1.5-2岁可以开始培养孩子自主如厕，1.5岁的时候可以帮助孩子建立起如厕的概念，比如如厕的绘本，准备小马桶，让孩认识；带孩子去卫生间上厕所，让宝宝学着模仿大人 。准备的越充足，训练起来也会越轻松 。
孩子的叛逆期其实就是孩子的最佳学习时期，千万不要想到叛逆就头疼，每个叛逆期都是孩子对新能力的掌握 。家长调整好心态，抓住机会，孩子会成长的更快 。
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