宝妈带娃刚出门，就捂住了娃的眼睛，网友笑了：当妈的都懂( 二 )

孩子成长过程中，尤其是2岁之前，需要获得足够的安全感，孩子的性格才容易乐观自信开朗，成为一个拥有健全性格的人，但是如果家长缺少耐心，经常性吼叫孩子，会让孩子处在一种恐惧的边缘，极度缺少安全感。
（4）增加孩子的逆反心理
当吼叫成为一种习惯的时候，孩子会慢慢适应这样的环境，也会在这样的成长环境下衍生一些对应的性格特点，比如说性格中的逆反色彩，家长没有耐心，孩子更容易逆反，这也是一种因果。
3、转移孩子的注意力
小宝宝比我们想象的伶俐，也同样比我们想象的好哄，当孩子执意要买玩具或者是玩别人的玩具的时候，一个好方法就是转移孩子的注意力。
打个比方说，我家的宝宝感兴趣的动物一直在变化，第一次看见狗之后一段时间就对狗狗感兴趣，这段时间我就经常用“前边有个狗狗，我们去追狗狗”这个套路来转移她的注意力，每次她都上套。
隔段时间认识了猫，就对猫格外感兴趣，这个时候就把主人公“狗”换成是“猫” ，同样好用，目前这个阶段她又对鳄鱼比较敏感，所以又把猫换成是鳄鱼。
每个孩子都有自己的兴趣点，家长不妨认真观察，使用这样的方法来转移孩子的注意力。

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4、反复强调性教育
我们都知道孩子哭闹的时候说教是没有意义的，因为此时的孩子是听不进去任何话语的，他们满脑子想的都是自己的目的，想借用“哭闹”这个杀手锏来让父母妥协。
但是这不意味着，我们就要放弃教育。
教育要选择恰当的时机，尤其是对2岁左右的孩子来说，需要反复强调反复教育，孩子才会慢慢明白一些道理。
比如说，我们在给孩子看绘本的时候，就要告诉他好孩子不会看见什么就要什么，想要什么玩具要跟妈妈讲，但是不可以哭。
日常生活中这种教育多了，孩子就慢慢明白一些道理不会无理取闹。

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引导教育渗透到生活中的每个细节，才会有效果
为什么有的孩子出门以后不要别人的零食，不要别人的玩具，看起来十分乖巧，有的孩子出门看见什么都想要呢？
真的是天生性格使然吗？当然不是，这跟家长的引导教育有直接的关系。
1、当孩子第一次出现这样的行为的时候
当孩子第一次出现这样的行为的时候，我们就要耐心跟孩子解释如何做才是正确的。
比如说孩子第一次看见伸手要别人的玩具的时候，我们就要告诉孩子想要玩别人的玩具需要经过别人的允许，否则不可以随便动别人的玩具。
这样的话要重复很多次，妈妈不要觉得烦，孩子就是在这样的引导教育中慢慢成长起来的。

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2、指出别的小朋友的不足之处
小孩子最喜欢模仿，尤其是喜欢模仿别的孩子，利用这一点，可以正面引导孩子。
比如说当别的孩子因为拿不到玩具哭的时候，我们就可以跟宝宝说“看吧那个小宝宝哭了，他这样做是不对的，不能随便要别人的玩具” ，当我们说话的时候，孩子会很认真的点头，说明他确实在听。
3、看绘本、看动画的时候引导孩子
另外，跟孩子一起看绘本、看动画的时候也是一个很好的引导教育机会，而且这个时候孩子会很认真，引导教育的效果十分明显。
当我们把引导教育渗透到生活中的各个细节的时候，孩子就会如期变得懂事很多。