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所以 , 当孩子说出“我不想上学”的时候家长一定要管好自己的嘴 , 不要说“不上学就没有用”的负面对话传递(哪怕是对孩子开玩笑) 。
4、“老师打你没有”
有些喜欢开玩笑的家长 , 在面对幼儿的时候也是口无遮拦 , 喜欢对孩子说一些“明明不可能发生、却还非要问”的话 , 比如”老师打你没有“ , 这句话虽然是在了解孩子在幼儿园的情况、或是口语间的玩笑话 , 但是心思单纯且不想上幼儿园的孩子可能会顺势而下回答说“打了” 。

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其中 , 糖糖奶奶问糖糖的时候小丫头就指手掌有模有样地说“打了” , 好在糖糖的带班老师是认识的熟人 , 才导致了一场可能会“找老师”的闹剧 , 最重要的是“老师打你没有”这句话给孩子传递的消息也是负面 , 在孩子的心目中容易塑造出“老师是魔鬼、老师是坏人”的思想定位 , 若孩子一开始对老师的印象就不好、那么对上学这件事情自然也是避之不及了 。
5、“他不让你玩 , 你就去抢过来”
孩子上幼儿园 , 几乎所有家长最忧心的就是孩子在学校受欺负 , 为了保护孩子不被当成“软柿子捏” , 有些家长会给孩子传递“他不让你玩 , 你就去抢过来”、或“他打你了 , 你就狠狠打回去” , 这样教导孩子或许在家长的眼里是在鼓励孩子勇敢保护自己 , 但若孩子真的按照这样的说法去做 , 那么在幼儿园将会很难合群、也比较容易被群体孤立 。

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第一天上幼儿园 , 家长们关注的无非是孩子在幼儿园饭吃得好不好、在学校的安全有没有保障 , 以及和小朋友相处得是否愉快等等 , 鉴于以上担忧很多家长在幼儿放学回家后通常都会追问很多细节 。
关于了解孩子在学校生活好不好的问题 , 除了上述糖糖奶奶所问的一些负面问题 , 家长在和孩子聊天的时候最好不要刨根问到底 , 比如:
“上学好不好玩”
“为什么上学不好玩”
“明天还去不去幼儿园”
“吃的什么饭”
“有什么菜”
“吃饱了没有”
“在幼儿园去上厕所了没有”
“去了几次”
“小朋友有没有欺负你”
“怎么欺负你的”
“他打你了 , 你就狠狠地打回去
.....
人类幼崽上学 , 不论是第一天、还是返学的小朋友 , 他们入学后都会经历短暂的分离焦虑 , 这是小朋友适应陌生环境后的安全感缺乏 , 而入园分离焦虑的消失和结束时间不等 , 有的孩子几天、一个星期就可以适应 , 也有些小朋友适应半个月依然无法适应 。

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其实 , 孩子上学的分离焦虑都是由家长直接影响的 , 懂得有方式地“科学”和孩子聊天 , 不仅可以轻松了解孩子在幼儿园的生活状态 , 也会在语述和沟通里助孩子快乐成长 。
那么 , 想知道孩子在幼儿园过得好不好平时家长该如何“科学”和孩子聊天呢?简单整理如下情节 , 爸妈们可对号入座学以致用:

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【1】哭闹篇
“上幼儿园哭闹是很正常的 , 可是幼儿园每天都有老师和小朋友陪你玩游戏、讲故事、唱歌跳舞 , 我们学着去适应、了解幼儿园以后每一天都会过的很有趣哦”
【2】吃饭篇
“听说幼儿园的饭食非常好吃 , 宝贝今天收获怎么样啊”
“我看到老师发了xx小朋友吃饭的照片 , 我猜你吃饭的样子一定也非常可爱”
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