建议调整升小学年龄划分节点，各执己见，不能用年龄“一刀切”( 二 )

很多小朋友会接受不了这样的变化和落差，而产生一些负面的心理阴影，如果没有很好的引导，未来就会发展为厌学。

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同时，孩子的心理承受能力很重要。
▲幼儿园时期的小孩，往往心理都不是那么敏感，记忆力的发育没有完全，可能在幼儿园被家长教训一顿，或是被朋友排挤，只是一转眼的功夫，幼儿小朋友就忘记了。
▲但在小学里面，小朋学生的心理慢慢开始敏感，被朋友排挤，被老师教训之后，并不能很快释怀，这种情绪如果没有得到疏通或是自己心理承受能力差的话，也会对小学生的成长造成非常重要的影响。
所以，进入小学的年龄不光要看他的身高体重，更重要的是家长要认清自己的孩子是不是已经做好了进入小学的准备，准备好面对小学繁重的课程压力，处理相对复杂的人际关系，做好面对挫折站起来继续前行的勇气。

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作为家长，要如何促进孩子的心理发育呢？
虽然说“临阵磨枪，不快也光， ”但在培养学生心理发育这方面，一定要早做准备。
在幼儿园时期，家长要提前培养学孩子的自主独立性，经常带小朋友出去玩，开阔他的眼界，鼓励小朋友多和伙伴玩耍，发展他的社交能力，同时也培养他强大的内心。

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三、家庭的经济能力，是否有所规划
这一条就是针对家长的了。虽然我国已经实行了义务教育，小学是不需要交学杂费的，但是小学和幼儿园不同，已经开始有各种书本，课外书，教学器材，校服等其他费用。
作为小学生，也应该开始慢慢了解什么是家庭条件的差异。
如果自己家有面临上小学的小朋友，作为家长要在经济方面做好规划，对于孩子每一年的花费上涨，要有一定的心理预期，同时要提前教导小孩不要攀比，培养小朋友正确的金钱观念。

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小编寄语：
随着社会的发展，升小学的年龄划分节点也出现了变化，但是对于孩子何时上小学的这个问题，不能用年龄一刀切。各位家长也要紧跟时代的变化，对孩子的生理发育和心理发育进行全面的评估，力争让孩子在最合适的时间进入小学。
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