青岛十七中的美术和理工品牌特色鲜明，是每年岛城家长为孩子报考时津津乐道的话题，然而很少有人关注到学校还有一张靓丽的名片——德育 。早在2014年，青岛十七中“育德励志”德育品牌就获评“青岛市十佳德育工作品牌”，2020年，《育德励志》德育课程又被评为“青岛市中小学优秀校本德育课程”，学校在全员育人、生涯规划和社团活动等方面开展得有声有色 。
教师化身学生抓实全员育人导师制
全校教师化身“学生”，和学生一起上课、一起用餐、一起跑操、一起参加活动、进行一次谈心，帮学生解决一项问题，这样的操作你敢信吗？但在青岛十七中却真实发生着，学生处副主任张云峰介绍，这是学校开展的为期两周的“伴你成长——六个一”教师体验周活动，许多师生在这过程中成了亲密无间的好友，老师更容易关注到学生学习、生活和心理发展的每一个细节，从而给予全面的指导，该活动已成为学校落实全员育人导师制的一项特色 。
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这种对学生成长的全面关注，不仅仅停留在教师层面，学校还将这一形式延伸至家庭教育中，开展“伴你成长——六个一”教师体验周活动的姊妹篇——“守望成长——六个一”家长系列活动，组织家长与孩子同读一本书、互写一封信、共同参与一次家务劳动、进行一次深入交流、共同参与一项运动、同看一部电影，这一活动对亲子关系产生了深刻的影响，“平时有许多心里话不好意思和妈妈当面说，但通过书写书信的方式，我和妈妈进行了充分的交流，我感觉和妈妈之间的爱更加浓厚了 。”高一四班学生刘士睿说 。
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全员育人导师制作为德育工作的重要抓手，像万名教师访万家、班级教导会、优秀家长进课堂等活动，是大多数学校推进全员育人的常规动作 。而青岛十七中“六个一”这一创新性的行动，体现了学校对全员育人的深入思考，实现了全员育人理念更有效的落实，让老师真正由学生学业导师变为人生成长导师 。
近八成学生大学专业与高中规划一致
青岛十七中的德育之所以能够成为岛城中小学里的标杆之一，与其生涯规划教育密不可分 。生涯规划教育绝不只是听听专家的讲座，或去企业看看那样简单，青岛十七中的学生从入学开始每年都要进行生涯调查，通过走访优秀毕业生，提前规划好高中生活；访谈大学生和职场人，找到自己的专业兴趣和发展方向；调研自己喜欢的大学，树立一个奋斗目标，所有的调查资料都要撰写成生涯规划报告，并进行答辩，这种形式变被动接受为主动参与，使得生涯规划教育更有实效，真正让学生从中受益 。
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每年的生涯游园会和校园模拟招聘会已成为学校生涯规划教育的两项品牌活动 。生涯游园会上，青岛十七中的学子与岛城各高校大学生面对面交流专业内容、发展前景和大学生活等；校园模拟招聘会上，他们拿着简历接受各类企业招聘负责人的面试，进一步了解自己喜欢的职业和从业者所需具备的能力 。
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学校还通过邀请各行各业名人进校讲座、组织学生到企业职业体验、本校教师开设生涯规划课等形式，在每个学段进行不同主题的生涯规划教育，例如高一侧重认识自己和做好选科，高二重在了解大学生活、专业和职业，高三指导学生自招、综招和志愿填报，循序渐进地引导学生深化对自身的准确定位和对职业发展的认知 。
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