四、延伸环节：
老师：今天小朋友都很能干，不但学会唱《走路》这首歌曲，还会创编出这么好的动作来表演 。小朋友回去以后记得表演给爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨们看哦 。老师再交给你们一个任务，那就是：以后和更多的小动物们交朋友，不但多观察它们走路的样子 。还要观察动物们都喜欢吃什么住在哪？都有些什么朋友？记得下次来的时候告诉黄老师哦 。
教学反思
1、这次活动根据幼儿对小物们那种特别喜爱，喜欢模仿它们走路的一些动作来设计 。在教学过程中结合幼儿的发展经验水平以及学习特点，通过音乐活中的唱与跳，使幼儿语言上的表述与动作协调都有了很大的发展 。也增强了幼儿表演的自信与欲望 。特别是最后一个游戏环节，到结束，小朋友还玩得意犹未尽 。这样为后面的延伸环节提供了很大的帮助 。
【附教学反思 小班音乐活动教案：走路教案】2、小班幼儿因为生活经验少，所以对创编动作有了一定的难度，如果能让家长配合，提前带小朋友多观察一些小动物走、跑的样子 。或者做些有更多小动物走、跑的课件，相信这节课就上得更加丰富生动了 。
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