宝贝的“最爱”和“次爱”( 二 )


与其说是帮孩子顺利度过这个阶段 , 不如说是帮父母更舒服地处理“尴尬”;与其说是教父母如何出招 , 不如说是引导孩子在这种情绪或感觉或尝试中 , 更好地把握自己 , 更好地学会如何与人相处 。
* 看淡点儿
当孩子丢下你 , 而只像个跟屁虫一样缠着另外一个人的时候 , 你不要难过或者不服 , 如果把这看作是他和另一方(不论是爸爸还是妈妈)建立亲密关系的机会 , 你也许就会舒服很多 。想想这时候 , 你终于可以有一点空闲的时间做自己的事了 , 难得!如果孩子对你说了一些过激的话 , 比如“不喜欢你!”之类的 , 你需要让孩子知道 , 他这么说会让你难受 , 但也仅只停留在这个程度就可以了 , 不要使得孩子因此而感觉难受或难堪 。
当什么时候 , 孩子再次“爱上”你 , 你一定要像个忠诚守候的情人一样 , 永远对他敞开温暖的怀抱 。
* “最爱”有时要站出来帮忙
当孩子有些无礼地命令“次爱”:“走开!”“不妈妈(或爸爸)!”的时候 , 作为“最爱”应该出来缓和这样的局面 , 既不让另一方感到太难受 , 也不会让孩子为自己的行为而感到不知所措 。比如 , 你可以站出来对孩子说:“让妈妈(或爸爸)就坐在那儿 , 看着 , 好吗?”
* 提出一些“三个人”的建议
作为“被冷落者” , 你其实也可以积极地应对 。给孩子提出一些必须三个人一起做的活动 , 比如捉迷藏、赛跑或者玩儿打仗 。不过如果万一孩子拒绝把你加入进来 , 你也不要就“一气之下”了 。和他们在一个屋子里 , 看着他们玩儿 , 或者拿份报纸或杂志看 , 关注着他们 。随时孩子邀请你了 , 就快乐地加入他们 。
* 形成一些日常规律
最好能让父母双方各自具有自己特别的角色 , 这样的规律也可以让孩子不只是跟一方在一起 。比如妈妈就是洗澡高手 , 爸爸就是故事大王 , 妈妈是哄睡的温柔怀抱 , 爸爸是午后神奇的积木工程师 。
两三岁的孩子十分忠于日程和规律 , 他们习惯每件事情都按照它每天的样子进行而不愿意搞乱它们 。这时候父母最好理解他们 , 既然通常都是妈妈哄睡 , 那么爸爸就再忍痛了吧 。
* 给孩子一些适应的时间
如果你出门了一整天或者出差了一段时间 , 那你就需要给孩子一些时间来熟悉你、适应你 , 孩子大多还都是慢热的 。同样 , 被粘住的一方也可以偶尔、适时地消失 , 给孩子和另一方接触、玩耍的就会 。
Tips
当孩子玩儿着他的“最爱”“次爱”游戏时 , 父母两个人也许能够更加互相理解和体谅 。下面这些小细节是你们需要留意的:
* 要彼此支持 。当孩子表示不喜欢一方时 , 被喜欢的一方最好表现出严肃的态度 , 不可以跟在一旁觉得好玩儿 。
* 不要竞争 。当孩子粘着另一方的时候 , 不要用好吃的或者玩具去“争取”或“引诱”孩子 。
* 显示关心 。让孩子看到你安慰被冷落的一方 , 让孩子知道大家彼此应该互相爱护 。
* 不要责备 。不要责备孩子 , 对爱人也是 。不论你是“最爱”还是“次爱” , 都不要在孩子面前指责另一方应该怎么做 。