不幸的是,我们不能说宝宝的这些素质天赋得到了应有的鼓励,特别是在学校里 。
有的宝宝爱提奇怪的问题,质疑老师教的知识,打乱“通常”的学习规程,这种宝宝令老师头疼,一般不大能得到鼓励 。甚至,老师会说他扰乱课堂秩序,太自负,等等 。所以,除了学乖闭嘴,他别无选择,渐渐地,在这种环境中,他放弃了创造性,而变得循规蹈矩 。多么浪费啊!
妈妈这样做
你绝对应该去唤醒宝宝的好奇心,认真回答宝宝的问题,尊重他在求知方面的独特方式,给宝宝的创造性提供足够的营养 。
5.伦理能力
我们也可以用伦理的同义词“道德”二字,它涉及个人对自己生活方式的反省,尤其
是在和他人相处的层面上 。
我这样做可以吗?我的行为是不是妨碍了别人?我的责任是什么?通过这些提问,参照社会道德定律,我们形成自己的伦理能力 。在当今世界,这种能力是一种必需品 。
这一点对一个小宝宝来说是太早了 。在宝宝七、八岁之前,这个问题都只是象征性的 。但是你很早就可以开始让宝宝明白一个事实,那就是我们的任何行为都可能对其他人产生影响 。
妈妈这样做
当宝宝在博物馆、电影院大声叫喊时,你可以向他解释:这样做会影响别人 。
母婴频道专家提醒:多鼓励宝宝玩一些社会性的游戏,在游戏中,有些人际规则是必须遵守的,不遵守就会玩不好,比如耐心等待,排队,不能作弊,等等 。伦理教育要一点一点地从生活小事做起,你的解释和表率非常重要哦 。
(编辑:苗皓)
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