四、小鸭小鸡随音乐《小鸭小鸡》表演两遍，结束 。
活动延伸：
将头饰放入表演角，在区域活动中，幼儿可以带头饰玩“捉迷藏”游戏，要求幼儿说出：我躲在什么地方，并运用一定的方位词
活动反思：
【小班语言活动小鸡做客教案反思】活动中教师根据幼儿已有的生活经验和认知经验，在想一想，说一说，做一做的游戏情境中，使幼儿的感官交替处于积极状态，并由此引导幼儿掌握了一定的方位词 。丰富的活动场景，游戏式的活动让幼儿全身心地进入角色，由此他们在活动中都显得非常投入，表达时也非常大胆、积极 。活动带有一定的综合性，使幼儿的语言、动作、情感等多方面都得到了很好的锻炼，也使幼儿的自主性方面的能力得到一定的发展 。
- 附教学反思 大班主题活动教案：种子找家教案
- 中班社会活动教案：动物教案
- 附教学反思 小班社会活动教案：过生日教案
- 附教学反思 中班安全活动教案：安全乘车教案
- 小班语言香蕉变戏法教案反思
- 附教学反思 大班美术活动教案：三只小猪造房教案
- 中班科学活动可以食用的叶子教案反思
- 快速跑 小班健康活动小鸡捉虫教案反思
- 大班语言愚公移山教案
- 附教学反思 中班健康活动教案：蔬菜教案