小班健康好吃的糖果教案反思( 二 )


小班幼儿的想法还很幼稚,但他们已会试着用自己的思维方式提出各种理由,去解答各种的疑问 。作为教师的我,就应该和孩子们站在一起,针对他们的好奇、好动等特点,运用感知、交流、观察等多种方式,让他们积累感性经验 。糖果的味道可以尝,糖果外型美观,在探索活动中能充分调动孩子多种感官进行操作 。
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