3、出于对宝宝的保护，对具有挑战性的玩具不能科学地认识 。对几岁的宝宝能爬多高多大的架子缺乏认识 。实际上符合孩子要求的大型玩具，大人认为太高了，太危险了 。其实，4—5岁的宝宝能达到什么能力，是有一定要求的，比如3岁的宝宝能单脚站立、原地闭眼转圈……设计师已经把这些能力发展规律融入到设计之中，家长应该接受他，不要拒绝他 。
4、宝宝要的反而不买，不放心宝宝自己挑选玩具，父母常会根据自己的“意愿”来选择有教育性的东西 。
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