3.鼓励宝宝同小伙伴一起活动
宝宝稍大点了 ， 可以让他和年纪相仿的孩子一起玩耍 。孩子之间更加容易相处 ， 彼此的想法也比较相近 ， 活动的内容往往也更加吸引孩子 。比如 ， 捉马尾巴、大鱼网等等 。
交际天赋
宝宝害羞；宝宝在陌生的环境会哭闹；宝宝不怎么爱说话……这些都是属于宝宝的交际问题 。而有的宝宝却在这方面表现得很好 。这并不是说明他们天生就这样 ， 也是需要通过后天的努力和挖掘的 。培养小小外交家 ， 以下有几招 。
1.让孩子学习与陌生人说话
带孩子出去游玩时 ， 可以放手鼓励他与周围的小朋友一起玩耍 ， 让孩子在和陌生的小朋友的交往中自然提高交往能力 。
2.引导孩子购物
3岁左右的孩子完全可以在父母的引导下购物 。例如让他买自己喜欢的小玩具、小零食等等 。当孩子在与售货员交流的时候 ， 也学习了与人沟通的技巧 。
3.教孩子使用礼貌用语
当孩子在熟人或者陌生人面前能够很好地使用礼貌用语的时候 ， 时常会得到对方的良好反馈 。这对增强孩子交往的信心大有益处 。
自然观察天赋
宝宝们的好奇心都很大 ， 对周围的世界总是想要去亲自探索一下 ， 随着他的探索活动 ， 他的观察能力也在不断提高 ， 那么如何更有针对性的提升他的自然观察能力呢？
1.要有明确的目的
在确定了观察对象之后 ， 要鼓励孩子留心观察到底 ， 不要轻易转移目标 。孩子年龄越小注意力越是容易分散 。因此家长要和他们一起 ， 提示引导他们如何观察 。
2.要教会孩子从多种角度观察事物
比如要观察鸭子 ， 将整只鸭子从头到尾看了以后 ， 还要看它的趾 ， 告诉孩子鸭子就是靠这个游水的 。要从多个方面引导孩子 。
3.教会孩子观察事物要有顺序 ， 有步骤
有顺序 ， 有步骤地观察事物 ， 能更好地发现事物的特征和各部分之间的关系 。孩子年龄小 ， 未必会有这样的意识 ， 因此家长在陪同观察的时候要教宝宝先看什么 ， 再看什么 。
自我认识天赋
自我认识 ， 对于一个还只有3岁的孩子来讲 ， 确实很抽象 。要教导他们认识自我 ， 需要从细节做起 。在生活中就有很多这样的机会 。
1.从谈论自己开始 ， 引导孩子自我反省
当孩子还小的时候 ， 家长最好以谈论自己开始 ， 然后再开始讨论其他人的行为 ， 再接着讨论宝宝自己的行为表现 ， 最后是别人对孩子的看法 。这样的顺序 ， 孩子比较容易接受 。
2.书写心情 ， 和自己对话
写日记是一种和内心说话的方式 。当然 ， 写日记的形式对于3岁以下的孩子并不是很适宜 ， 那么可以将“写”换成“画” 。当宝宝为一件事情生气的时候 ， 可以用笔把它画下来 ， 随手的涂鸦是一种很好的情绪宣泄 。
3.鼓励孩子在生活中多多表现自己
很多时候 ， 家长都害怕孩子把事情搞得一团糟而不让孩子去做 。其实这样做会使孩子对自己的能力产生怀疑 。敢于犯错误和改正错误是同样珍贵的 。对于家长来说 ， 要鼓励孩子去做他认为可以做得到的事情 ， 给他信心 。
文/孙友娟 冯方吉
【如何开发宝宝的天赋】