2.对强强的行为活动设定规则,并坚决按照这种规则来约束强强的要求与行为 。例如对一些摆设类的物品,只能观赏而不能拿来做玩具,这种规则之下,妈妈和强强之间没有任何的协商或者条件交换 。无论强强怎样的要求,采取怎样的冒险行为,妈妈都不能允许他拿这一物品 。这样才能使强强意识到冒险行为并不一定会自己得到满足,学会放弃 。
【宝宝的“性格偏差”你知道吗?】3.对强强的冒险性格偏向,妈妈可以先从外部控制他冲动的情绪,再渐渐让他学会自我控制,而不能因为强强的行为引发自己的消极情绪,从而造成对强强更进一步的消极暗示 。
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