与孩子沟通最糟糕的四种方式( 二 )

超理智型沟通
“妈妈，我要买活动铅笔。”“为什么要买？”“原来那个坏了。”“刚刚买的怎么就坏了？你怎么这么不爱惜东西？”……“好了，下次可不准再搞坏了，小孩子要知道爱惜物品。”……
超理智型沟通有两大特点：
一是夫妻对孩子，夫妻之间往往并不是“超理智”：
一是父母“教育”意识、“规范”意识过强、戴着过滤镜看孩子，孩子的一切成就、优点都被过滤掉，剩下的只有缺点和危险，父母在任何时候都不忘了敲打、警示、规范孩子。
这是一种严重缺少孩子感情的沟通，特别容易产生亲子感情障碍。对孩子的影响有时会看到不少眼前的“良好”效果，但从长远来说，对孩子人格的成长是非常不利的，亲子矛盾往往在孩子进入青春期后爆发出来。
孩子在逐渐长大后，开始逐步步入社会，可能会面临很多压力和烦恼，作为家长要注意体谅和体贴不能因为一个情绪沟通和一个不恰当的表达，因此而影响到孩子的身心发展，这是最应该避免的，我们作为家长要引以为戒。