幼儿园“潜规则”:比起独立,老师更喜欢具备这种能力的娃( 二 )


幼儿园“潜规则”:比起独立,老师更喜欢具备这种能力的娃
文章图片
案例二:青少年自杀率高升 , 让大部分家长重新审视抗挫折能力
北医儿童发展中心曾有调查数据显示 , 每年大约会有十万的青少年选择自杀 , 而每十一个小时 , 就会有青少年通过自杀选择死亡 。
在上海地区 , 曾有24%的中小学生 , 有过自杀的想法 , 仔细思考且想要实施的孩子占据了这项数据的80%...
今年短短几个月的时间 , 我们的身边就出现了一例又一例幼儿自杀的真实案例 , 沈阳9岁男童因被老师批评 , 离家落水身亡 , 长春疫情期因网课事宜余父母沟通不顺 , 选择跳楼身亡...
幼儿园“潜规则”:比起独立,老师更喜欢具备这种能力的娃
文章图片
惋惜痛心的同时 , 身为父母的我们更是感同身受 , 在无数个让孩子坠落深渊的理由中 , 抗挫折能力的缺失必定是其中重要的原因之一 。
我们总是想让孩子在温室中长大 , 可是当孩子真正身处逆境时 , 哪怕是一件小事 , 丧失这项能力的孩子们 , 即使是一根轻轻的羽毛 , 也会将他们轻易压垮 。
幼儿园“潜规则”:比起独立,老师更喜欢具备这种能力的娃
文章图片
培养抗挫折能力 , 需从孩子小时候做起
当我意识到我女儿的抗挫折能力急需改善时 , 我跟老师做了一次深度沟通 , 老师给了我三点建议:
1.让孩子正确理解“失败”
想让幼儿园甚至小学的孩子正确理解“失败”这个词也有点难 , 却又是我们作为父母不得不做的一个功课 。
我女儿的幼儿园老师告诉我说 , 对于孩子来说 , 想让他循序渐进懂得一个道理不能说教 , 最好的方法就是看书 , 她推荐给我一套培养孩子逆商和抗挫折能力、让孩子正确认识“失败”的绘本书 , 名字叫《你好 , 失败!》 。
幼儿园“潜规则”:比起独立,老师更喜欢具备这种能力的娃
文章图片
我当即就买回来 , 每天陪着孩子看 , 一段时间之后 , 孩子真的变得比之前好很多 , 遇到失败和挫折也不再是哭闹或者寻求我们帮助 , 而是懂得自主想办法解决 。
这套《你好 , 失败!》全套三册 , 里面写了古今中外114位大人物的120个跟失败相关的小故事 , 用孩子能听得懂的话 , 潜显易懂地讲述了大人物们曾经经受的挫折和磨难 , 以及他们在面对这些挫折时所持的态度 。
幼儿园“潜规则”:比起独立,老师更喜欢具备这种能力的娃
文章图片
这套书内容很丰富 , 主题也很突出 , 有关于成长类、关于生命类、关于热爱类、关于梦想类、关于信念类、关于坚持类、关于责任类、关于友谊等等 , 语句很幽默 , 再配上有趣的插画 , 让孩子在阅读中明白一个道理 , 那就是无论任何大人物 , 都是跟自己一样曾经历过无数小烦恼 , 这是成长所必经历的过程 。
幼儿园“潜规则”:比起独立,老师更喜欢具备这种能力的娃
文章图片
《你好 , 失败!》这套书 , 让孩子们在看这些大人物成长的例子时 , 能从书中的故事明白自己应该如何面对失败、冷落、嘲笑、拒绝、误解、犯错、被欺负、分歧、与人相处、死亡等等问题 。
幼儿园“潜规则”:比起独立,老师更喜欢具备这种能力的娃
文章图片
当孩子明白了遇到困难时应该持有什么样的态度 , 再加上父母的及时引导和放手 , 才能成长得越来越坚强有韧性 , 当孩子的内心变得强大 , 才更有信心去面对挫折和磨难 。
在这里把这套书推荐给大家 , 如果家有学龄前孩子 , 十分推荐大家给孩子准备一套 , 这套书里所包含的成长进取、勤奋求知和探索梦想 , 就像一颗星星一样能指引孩子前行 。
2.偷偷懒 , 不帮忙