事情|“我裤子被弄脏了”，幼儿园女孩一句话让母亲担心，老师深刻反思( 二 ) 成长|幼儿园|女儿|宝宝|生活会

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原来，在今天下午幼儿园上课的时候，女儿附近坐着的一个同学总会往她的裤子上吐口水，在女儿已经多次表达了她对这种行为的不喜以及这种行为本身不好之后，这个同学仍然没有对此行为进行改正，反而变本加厉，不仅向女儿的裤子吐口水，甚至还伸出了脚踹向女儿的裤子，女儿被这一番行为搞得很委屈很生气。
我听完女儿的陈述之后也非常生气，但是也要保持一定的客观，于是我先询问了女儿，这个同学的恶劣行为是否事出有因，但同时无论是否事出有因，解决问题的方法有很多，这种恶劣的欺压性的手段是低劣而不可取的。女儿很委屈，表示是自己在认真上课的过程中飞来横祸。

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对于这种情况，这种行为，如果继续放纵，不加以制止，不坚定地表达自己的态度的话，情况会越来越严峻，长此以往，便会造成严重的校园霸凌，此时这个同学的行为已经出现校园霸凌的征兆了，不仅会影响包括我女儿在内的其他小朋友的成长和生活，也对她自己的成长和性格养成有着严重的负面作用。

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于是我拿出了《儿童反霸凌绘本》和她一起阅读，其实之前这个绘本女儿已经读过，但是在实际生活中遇到的话仍然不容易勇敢地付诸实践，需要一步一步强化、夯实、鼓励，我们仔细地看完了这本书，并且一起讨论，她很认真地对我说：“妈妈，我明天也要像故事里的小朋友一样勇敢。 ”
女儿的确是个勇敢的小战士，她成功地自己解决了这个问题，幼儿园生活重回快乐和纯真。
事实上，在遇到霸凌时，勇气非常必要又很难实践，通常不会被欺压被霸凌的孩子，都会相对乐观、勇敢，具有以下三种特征：一. 敢于、乐于表达，明确表示自己的态度，而不是忍气吞声；二. 有较好的社交能力，周围有很多朋友和玩伴；三. 懂得借助老师、家长的帮助。

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【事情|“我裤子被弄脏了”，幼儿园女孩一句话让母亲担心，老师深刻反思】但是每个孩子由于本身性格和后天包括家庭、社会成长环境的影响等所形成的性格各不相同，很多孩子更加安静、内敛，这也是孩子独特性格的一种，没有必要强制要求孩子改正，但是，家长、老师要给予孩子更多的关爱，让孩子愿意向他们安静地诉说和表达自己的想法，而非保持沉默。