条理性|不焦虑的日本教育:简朴自立,多感恩,少竞争( 四 )


条理性|不焦虑的日本教育:简朴自立,多感恩,少竞争
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所以大家会发现日本人过马路真的很少能看到闯红灯的现象 。 当行人过马路时 , 所有车辆也会自觉停住 , 严格遵守秩序和规则 。
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强调团队合作
运动会 , 只有团体赛 , 没有个人单项比赛 , 最终只有胜利的团队 , 没有胜利的个人 。 强调参与 , 不鼓励相互对比 。
网络上的这段视频迅速走红 , 日本幼儿园的一名小男孩挑战比自己还高的跳箱 , 却怎么都跳不过去 , 旁边的同学以及老师一直替他加油打气 , 最后小朋友小宇宙爆发!网友纷纷感叹 , 友情和鼓励的力量真的好强大!
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户外游戏多
条理性|不焦虑的日本教育:简朴自立,多感恩,少竞争
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幼儿在幼儿园的生活是自户外游戏开始的 。 幼儿园场地有的较大 , 有的虽不很宽敞 , 但利用较充分 。 活动场地四周设置了多种玩具、器械、运动设施 。 例如 , 跳马、秋千 、摇船、拔梯、弓形爬梯、单杠、爬高的绳或杆、推车、脚踏车等 。 幼儿园通常都有一种联合运动器械 , 用原木制作 , 包括攀爬架、悬桥、滑梯、平衡木、爬网等 。
户外活动并不是硬性由教师安排的 , 而是由幼儿自己自主选择的 , 玩什么 , 怎么玩 , 他们自己做决定 。 教师也与班上孩子们一起玩 。 如教师与孩子们一起挖沙地 , 往里面倒水……或是做泥饽饽等 , 共同游戏 , 尽情享受游戏欢乐 。
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佛教的影响
日本寺院非常多 , 寺院的周围通常建有幼儿园 , 寺院的主持又兼任幼儿园的园长 , 这在日本各地都是非常常见的 。 幼儿园每个月都要到寺庙里受一次教诲 , 园里最重要的节日一定要拜佛 , 佛诞日、涅磐日都有活动 。 日本人相信 , 从小对孩子进行佛教思想的浸透 , 会使孩子拥有一颗懂得感恩的心 。
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老师的能量
一个班 , 少到10个人 , 多到30个人 , 老师都只有一位 。
全班孩子的所有活动、技能、知识都是一个老师教 。
包全班孩子的生日、作品的大型发表会、运动会 , 全是这一位老师操办 , 有条不紊 , 像模像样 。
日本的整个社会对教师非常的尊重和认可 , 家长从不会因孩子在幼儿园运动受伤而责备老师 , 反而因自己的孩子给老师添麻烦而道歉……
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