4T原则法--用你的语言，为孩子塑造大脑( 二 ) 4T原则主要包括：共情关注、充

这也是我理想中的客厅，没有电视，大大的书架上摆满书，和孩子一起看书，一起玩游戏，都是最佳的。
放下手机，远离电视，和孩子一起做任何事，这种互动会让你发现，原来你的孩子并没有想像中那么喜欢看手机，你的孩子离开手机也可以好好吃饭。

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到此四个原则介绍完，这四个原则更多的是需要父母与孩子的双向互动，这种互动看似简单，但实践起来并不容易。
首先
，现在的父母太忙。大多数父母都很忙，白天上班，晚上回家做饭做家务，从而减少了亲子之间的互动。
其次
，回应过于敷衍。部分父母在回应孩子的问题时，觉得孩子问题多，敷衍回答。
最后
，对孩子没有耐心。孩子的问题千奇百怪，哭的原因也是层出不穷。这时候就需要父母的耐心，认真解释。
我们来看一个例子。
吃饭时，小侄女看到桌上的茄子，吵着说要吃茄子。她的爸爸说：“不可以” 。小侄女开始闹腾。我告诉小侄女：“你看，我们大家都还没吃饭呢，你不等我们一起吃吗？” ，小侄女安静了，说：“好的，和你们一起吃。 ”
从前面的例子可以看到，小侄女想吃茄子（关注茄子），而她的爸爸却说“不可以”（没有共情关注）。侄女开始哭闹。这时候我告诉侄女不能吃的原因，小侄女同意了。
与孩子相处，就像扫雷，一不小心就会踩雷，作为父母，需要耐心和毅力，扫除一颗颗雷。而这个扫雷的技能，就是我们的4T原则。