协调性|李玫瑾：“先爬后走”和“不爬就走”的孩子，长大后的差距很大( 二 )

2.认知能力有区别
孩子在爬的过程中不仅身体得到锻炼，他们的思维和大脑也得到了锻炼，这会影响到他们的认知能力的发展。出于条件反射性的自我保护意识，会使他们的空间思维得到开发，加强大脑神经元的联结。也有很多幼儿研究专家表示：那些“不爬就走”的孩子，在长大以后会出现做事情精力不集中，手脚不够灵活等现象。

文章插图

3.意识发展有区别
孩子爬行的过程就是在探索世界的过程。孩子在爬行时总会东瞅瞅，西喵喵，左摸摸，右拉拉，这就是孩子在不断探索，有较强的好奇心和探索意识，这对孩子的成长是有利的。所以“先爬后走”的孩子的好奇心和探索意识会比“不爬就走”的孩子要强烈一些，要更具有创造性。

文章插图

要养出聪明健康宝宝，父母应该怎么做？
育儿之路其实也可以看成是“避坑”之路，现在大多数家庭都只生一个孩子，父母缺乏育儿经验的积累，因此在第一次养娃的过程中很容易出现像让孩子“不爬就学走”这种错误。
育儿这份工作不同于其他事物，年轻父母在孩子的身上没有测试和试错的机会。所以为了避免“入坑”，唯一有效的方法就是提前学习相关知识，在应对宝宝成长发育的每个阶段都做到心里有数。

文章插图

老苗结语：
【协调性|李玫瑾：“先爬后走”和“不爬就走”的孩子，长大后的差距很大】孩子的成长有它的规律，是一个循序渐进的过程，宝爸宝妈在带孩子的过程中要遵循孩子成长的规律，不可操之过急，不要窃喜于孩子“不爬就走”，而是要引导孩子从“爬”到“走”，会更好的促进孩子的发育和成长。